BIENVENIDOS

¡Bienvenidos a nuestro blog! En este espacio podremos compartir información, trabajos, actividades y, ¡cómo no!... recuerdos.



lunes, 30 de abril de 2012

TAREA: "Binomio fantástico"

Hoy empezamos a subir vuestros cuentos. Os felicito, chicos. El trabajo que habéis realizado es magnífico.
             
 -Elaborado por Sara S.-                                   
             
                                            
    
 - Elaborado por Shuqin-
             
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 -Elaborado por Marta-
             
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-Elaborado por Laura R.-
             
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-Elaborado por Lara-
             
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-Elaborado por Raquel-
             
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-Elaborado por Alejandra-

             
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-Elaborado por Rubén-

             

TAREA: "Marcapáginas"

Aquí os dejo algunos de los marcapáginas que han ido llegando. ¡Buen trabajo, chicos!

-Elaborado por Beatriz-


- Elaborado por Marta-

- Elaborado por Alba-

-Elaborado por Raquel-


-Elaborado por Rubén-


- Elaborado por Miguel-




-Elaborado por Alejandra-

-Elaborado por Marian-

-Elaborado por Sara S.-

-Elaborado por Lara-


-Elaborado por Laura R.-


-Elaborado por Shuqin-
-Elaborado por Elena-


LENGUA: "El complemento directo y el complemento indirecto"

EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD)
Los verbos transitivos van acompañados de un complemento directo (CD).
Puede funcionar como complemento directo:


  • Un nombre: Ella bebe agua.
  • Un pronombre: Ana lo compró.
  • Un grupo nominal: Ana decoró la habitación de los niños.
El complemento directo puede sustituirse por los pronombres lo/la/los/las (Nacho planta flores/Nacho las planta).
También responde a la pregunta ¿qué...? ( ¿Tienes todos los libros? - ¿Qué tienes?) o ¿a quién...? si se trata de personas (Admitimos a los alumnos - ¿A quién admitimos?).

1. EL COMPLEMENTO DIRECTO.
editorialteide.es
2. EL COMPLEMENTO DIRECTO I.
xtec.net

EL COMPLEMENTO INDIRECTO (CI).
Las palabras que indican a quien va dirigida la acción del verbo funcionan como complemento indirecto (CI).
  • El CI siempre va introducido por las preposiciones a o para (Mis padres regalaron una bicicleta a mi hermano. Compré una maceta para mi abuela).
  • El CI puede sustituirse por los pronombres le o les (Dedicó la canción a sus padres./Les dedicó la canción).
  • También responde a las preguntas ¿a quién? o ¿para quién? (¿A quién dedicó la canción? A sus padres).
3. COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO.
ceipjuandeherreraalcausa.es
4. COMPLEMENTOS DIRECTO E INDIRECTO I.
ceipjuandeherreraalcausa.es
5. COMPLEMENTO INDIRECTO.
xtec.cat
6. COMPLEMENTO DIRECTO Y COMPLEMENTO INDIRECTO.
juntadeandalucía.es

LENGUA: "El atributo"



1. El atributo es un complemento de las oraciones con predicado nominal, es decir, aparece en la oración con los verbos copulativos ser, estar, parecer,..

  • Ejemplos:


  1. Tu hermana parece muy interesada en la compra.
  2. Javier está harto de tus comentarios.
  3. Este niño es bastante inteligente.

1. EL ATRIBUTO
xtec.cat
2. EL ATRIBUTO II.
xtec.cat

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: "Los ríos"

1. LOS RÍOS DE ESPAÑA Y EUROPA
agrega


2. RELIEVE Y RÍOS.
clarionweb.es

3. RÍOS Y COSTAS.
contenidos.santillanaenred.com


4. RÍOS DE ESPAÑA.
cuadernosdigitalesvindel.com

5. RÍOS DE ESPAÑA I.
educa2.madrid.org

6. RÍOS Y MARES.
educa.jcyl.es

7. RÍOS.
contenidos.santillana en red.com


8. LOS RÍOS DE ESPAÑA III.
e-vocacion.es




CONOCIMIENTO DEL MEDIO: "El clima"

1. CLIMA Y VEGETACIÓN DE ESPAÑA
clarionweb.es

2. EL CLIMA Y EL TIEMPO.
repositorio.educa.jccm.es

3. LOS FACTORES DEL CLIMA.
e-vocacion.es

4. EL CLIMA.
ntic.educación.es

5. EFECTOS DEL SER HUMANO SOBRE EL CLIMA.
repositorio.educa.jccm.es

6. CLASES DE CLIMAS.
contenidos.santillanaenred.com

7. CLIMAS DE ESPAÑA.
ntic.educacion.es


8. CLIMAS DE ESPAÑA I.
educantabria

9. CLIMAS DE ESPAÑA II.
cplosangeles.juntadeextremadura.net

10. CLIMAS DE ESPAÑA III.
ntic.educacion.es


















miércoles, 25 de abril de 2012

CLUB DE LECTURA


EL BOSQUE EMBRUJADO.

-Rubén-




Título: El bosque embrujado.
Editorial: Destino.
Editor: Geronimo Stilton






PERSONAJES:

SOMBRIO
Valiente elfo forestal hijo de un caballero de la rosa de plata al que la reina de las hadas da la elección de salvar el reino de la fantasía.

REGULUS Y SAPICA:
Amigos inseparables de sombrio al que acompañan a la salvación del reino de la fantasía

COLAMOCHA:
Último dragón azul monturas de los caballeros de la rosa de plata.

PAVESA:
Enana convertida en una oca al pasar los espejos de las hordas. Su deseo es destruir a la reina negra.

NEVINA:
Hada enviada al pais de los enanos para protegerlos de las brujas. Vieja amiga de el cazador un misterioso amigo de sombrio.


RESUMEN

Sombrío, un nuevo caballero de la rosa, se ha comprometido a salvar el reino de la fantasía con otros tres elfos una oca un dragoncito y un mago se dirigen al castillo de la reina negra para derrotarla y salvar así el reino de la fantasía.  Para ello han conbatido contra muchos seres y han conseguido ayuda de diferentes reinos


OPINIÓN: Me ha gustado sobre todo porque es un libro de aventuras...

martes, 24 de abril de 2012

ACERTIJOS Y PROBLEMAS

Si sentamos en un platillo de la balanza a Olga, que pesa 45 kilos, y a Natalia, que pesa 8 kilos menos que su amiga y llenamos el otro platillo con 89 kilos de bombones, ¿cuántos kilos de bombones tendrán que zamparse las pobres niñas para equilibrar la balanza?



                           Escrito por Grigory Oster en
              "El gran libro de las matemáticas del ogro feroz"

JUEGOS DE EXTERIOR


ATRAPADOS

-Laura R.-

-NÚMERO DE JUGADORES: Tres o más personas. (No importa si son pares o impares.
-ESPACIO DE JUEGO: Se aconseja jugar en un lugar en el que haya suficientes sitios para esconderse.
-ANTES DE EMPEZAR: Se echa a suertes quién cuenta. Ésta persona quedará durante toda la partida.
-COMO SE JUEGA: Todos siguen al  que queda. Cuando este dice YA!!! Los demás tienen que salir corriendo a esconderse. (Detrás de él porque está con los ojos abiertos). Mientras se esconden el, que queda cuenta: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 y....0. Cuando termina se da la vuelta y tiene que intentar ver a los que se han escondido, pero sin él moverse.
Si se rinde dice: YA PODÉIS SALIR. Pero si ve a alguien, ese alguien tiene que quedarse con el durante la siguiente ronda y sin ayudarle.
Una vez que haya dicho: YA PODÉIS SALIR, se hace lo mismo, solo que empezando a contar desde el 9, a la ronda siguiente desde el 8, y así hasta que llega el 0. Una vez que llegue a este número se termina la partida.
  ESPERO QUE JUGUÉIS Y QUE OS GUSTE!!!

REFRANERO

-Dorotea-


“ A Gato viejo... 








ratón tierno.”